Appel des professionnels de l'enfance

Les enfants ne sont pas la variable d'ajustement des désirs des adultes

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Le genre à l’école : fantasme ou réalité ?

Qu’est-ce que le genre ? Est-on déterminés sexuellement à la naissance ? Quelle est la place du biologique dans la construction de l’identité sexuelle ? Existe-t-il une volonté de déconstruire les identités féminine et masculine ? Que se passe-t-il réellement à l’école ?

Qu’est-ce que le programme ABCD de l’égalité ?

La construction de l’identité chez l’enfant

On entend de plus en plus parler de la construction de l’identité sexuelle, ou sexuée, de l’enfant. Des études interrogent le rôle de la culture, de l’éducation dans cette construction, affirmant que des inégalités entre les hommes et les femmes sont ainsi entretenues.

Comment cette construction de l’identité sexuelle s’inscrit-elle dans la construction plus large de l’identité personnelle ? Quelle place pour le biologique, l’éducatif, le culturel dans cette construction ?

Fille/garçon : est-ce un détail pour la personne ?

Adoption par des personnes de même sexe : quelles sont les questions que cela pose ?

La loi Taubira est un pas vers un « changement de civilisation ». Derrière la volonté de l’égalité pour tous les adultes se pose la question de l’égalité pour tous les enfants. Cette loi, en ouvrant l’adoption aux couples de même sexe, bouleverse la question de la filiation et celle de l’altérité sexuelle. Quelles sont les conséquences de ce bouleversement ? est-ce anodin, ou, au contraire fondamental ?

La conférence donne des éléments de compréhension, d’analyse et des pistes de travail.

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